Comment l’IA générative va-t-elle changer l’éducation ?

L’intelligence générative a des applications puissantes en matière d’acquisition de connaissances, car elle peut être utilisée rapidement et de manière cohérente pour produire des textes sur pratiquement n’importe quel sujet. De nombreux modèles d’intelligence générative sont également capables de générer un code efficace dans le langage de programmation de votre choix ou d’évaluer la faisabilité d’un code pré-écrit. La large disponibilité de ces modèles est un défi auquel les établissements d’enseignement supérieur ont déjà dû faire face au cours de la dernière année. Les outils tels que ChatGPT mettent en danger les méthodes d’évaluation traditionnelles telles que les travaux écrits ou les examens à domicile, mais agissent également comme de puissants assistants pour les étudiants en informatique souhaitant améliorer leurs compétences en programmation. Dans cet épisode, Jane est rejointe par Prashanth Chandrasekar, PDG de Stack Overflow, pour discuter de la manière dont l’IA peut changer l’éducation et l’innovation numérique. « Si l’on regarde le nombre de demandes d’inscription aux cours d’informatique de 18 ans au Royaume-Uni, cela a augmenté de plus de 9,5% depuis l’an dernier. C’est donc le septième cours le plus populaire à étudier selon l’Universities and Colleges Admissions Service (UCAS). Je m’en souviens de mes jours de première année. Et je pense que les jeunes étudiants, les élèves du secondaire et les étudiants en éducation secondaire sont de plus en plus inspirés par l’IA. »