« Les écoles devraient-elles enfermer les téléphones des enfants ? »

À Akron, Ohio, les adolescents et les jeunes viennent à l’école tous les jours avec leurs devoirs, leurs manuels … et une pochette magnétique spéciale qui rend leurs smartphones inutilisables pendant la journée. Les écoles d’Akron font partie d’un mouvement croissant aux États-Unis et en Europe visant à interdire les téléphones portables dans les écoles ou à exiger qu’ils soient enfermés dans des pochettes fabriquées par une start-up nommée Yondr. Des districts scolaires d’au moins 41 États ont acheté ces pochettes ces dernières années, en réponse aux problèmes de comportement ainsi qu’aux préoccupations concernant la santé mentale et l’apprentissage des élèves, qui se sont intensifiées depuis la pandémie. « Les résultats ont été tout simplement spectaculaires pour nous », a déclaré Patricia Shipe, présidente de l’Association de l’éducation d’Akron, qui représente les enseignants et autres éducateurs du district. Les bagarres dans les écoles ont diminué depuis l’introduction des pochettes dans tous les collèges et lycées en 2022, et les élèves signalent une meilleure interaction avec leurs amis. De nombreux districts ont adopté les pochettes en réponse à des préoccupations très spécifiques. À Akron, par exemple, les élèves coordonnaient des bagarres à publier sur les réseaux sociaux, a déclaré Shipe. Mais l’interdiction des téléphones portables dans les écoles survient également au milieu d’un plus grand débat sur les effets néfastes que peuvent avoir les appareils et les réseaux sociaux en général sur le développement de l’enfance et la vie des adolescents. Alors, quelle est la place, le cas échéant, des téléphones portables dans les écoles ? Les pochettes Yondr sont-elles un moyen de rendre les enfants plus heureux et les salles de classe plus productives ? Analysons la recherche.