Les femmes en TI sont en retard de 283 ans pour atteindre la parité, prévient BCS.

Il faudra 283 ans pour que la représentation féminine dans le domaine des TI atteigne une part égale de la main-d’œuvre technologique au Royaume-Uni, selon un rapport de la British Computer Society, l’institut agréé pour les TI (BCS). La BCS a calculé que, en se basant sur les tendances de 2005 à 2022, il faudrait près de trois siècles pour que la représentation des femmes dans la main-d’œuvre des TI – actuellement 20 % – atteigne la représentation moyenne dans l’ensemble de la main-d’œuvre du Royaume-Uni, actuellement à 48 %. Le rapport annuel sur la diversité de la BCS a également révélé que les progrès en direction de la norme de genre étaient en stagnation dans les emplois des TI. Entre 2018 et 2021, la proportion de femmes travaillant dans le secteur des technologies est passée de 16 % à 20 %. Mais il n’y a pas eu de changement en 2022, selon l’analyse de la BCS des données de l’Office for National Statistics. Julia Adamson, directrice générale de la BCS pour l’éducation et l’intérêt public, a déclaré dans une déclaration : « Il faut offrir à plus de femmes et de filles l’opportunité de mener de grandes carrières dans une industrie des technologies qui façonne le monde. Un vaste pool de talent et de créativité est négligé alors qu’il pourrait profiter aux employeurs et à l’économie. Il faut repenser de manière radicale la façon dont nous pouvons inciter davantage de femmes et de jeunes filles à embrasser des carrières dans les technologies, et une culture des technologies plus inclusive est éthiquement et moralement la chose à faire. « Avoir une plus grande diversité signifie que ce qui est produit est plus pertinent et représentatif de la société dans son ensemble. C’est crucial lorsqu’il s’agit, par exemple, de l’utilisation de l’IA dans la médecine ou la finance. Le fait que 94 % des filles et 79 % des garçons abandonnent les cours de informatique à l’âge de 14 ans est une gigantesque alarme que nous ne pouvons pas ignorer ; le sujet devrait avoir un programme d’études numériques plus large qui soit pertinent pour tous les jeunes. »

Share the Post: