Noël est un jour pour ouvrir les cadeaux et finalement mettre fin au suspense de ce que l’on va recevoir cette année, mais il y a de fortes chances que certains d’entre nous aient déjà deviné ce qui se trouve sous le papier cadeau – peut-être en secouant stratégiquement les boîtes pour obtenir des indices sur leur contenu. Selon un article publié en novembre dans les Proceedings of the National Academy of Sciences, si quelqu’un avait la chance de vous voir secouer un cadeau emballé, il pourrait deviner à partir de ces mouvements ce que vous essayiez d’apprendre en le faisant. «Il y a peu de choses plus agréables que de voir les yeux d’un enfant s’illuminer lorsqu’il prend un cadeau et se demande ce qu’il y a à l’intérieur», a déclaré le coauteur Chaz Firestone de l’Université Johns Hopkins, qui étudie les interactions entre la vision et la pensée. «Ce que notre travail montre, c’est que votre esprit est capable de suivre les informations qu’ils recherchent. Tout comme ils peuvent deviner ce qu’il y a à l’intérieur de la boîte en la secouant, vous pouvez deviner ce qu’ils essaient de découvrir en la secouant. Les cadeaux de Noël sont l’exemple parfait de notre expérience. »Selon Firestone et al., Il existe une importante littérature scientifique consacrée à l’étude de la manière dont les gens représentent et interprètent des actions de base telles que marcher, atteindre, soulever, manger, poursuivre ou suivre. C’est une ability vitale qui nous aide à anticiper le comportement des autres. Ce sont tous des exemples d’actions pragmatiques ayant un objectif spécifique, que ce soit récupérer un objet ou se déplacer d’un endroit à un autre. D’autres types d’actions peuvent être orientés communication, comme faire des gestes, pointer ou adopter une posture agressive (ou amicale). L’étude de JHU a porté sur les soi-disant «actions épistémiques», dans lesquelles on cherche des informations: plonger le bout des doigts dans la baignoire pour voir à quel point l’eau est chaude, par exemple, tester une porte pour voir si elle est verrouillée, ou secouer une boîte enveloppée pour obtenir des informations sur ce qui pourrait se trouver à l’intérieur – comme un enfant essaie de deviner si un cadeau de Noël emballé contient des blocs de Lego ou un ours en peluche. «Les actions épistémiques font partie intégrante de nos vies et nous les reconnaissons aussi», ont écrit les auteurs, citant la capacité de dire qu’un visiteur du campus «en errance» a besoin de directions, ou que quelqu’un qui farfouille dans des tiroirs peu profonds cherche probablement des clés ou des objets similaires. pour la première expérience, 16 joueurs ont été invités à secouer des boîtes opaques. Au premier tour, ils ont essayé de deviner le nombre d’objets à l’intérieur de la boîte (dans ce cas, s’il y avait cinq ou 15 pièces de cinq cents). Au second, ils ont essayé de deviner la forme d’un solide géométrique à l’intérieur de la boîte (une sphère ou un cube). Tous les joueurs ont parfaitement réussi les deux tours – un résultat attendu, compte tenu de la simplicité de la tâche. Les vidéos de ces rounds ont ensuite été mises en ligne et 100 autres participants à l’étude (« observateurs ») ont été invités à regarder deux vidéos du même joueur et à déterminer quelle vidéo était du premier « trouvez le nombre » round et quelle vidéo était du second « trouvez la forme » round. Presque tous les observateurs ont deviné correctement.
« Les livres de Penguin Random House disent maintenant explicitement ‘non’ à la formation IA »
‘Écrit par Emma Roth, dont le portfolio couvre aussi bien les percées technologiques grand public, les dynamiques de l’industrie du