Dieu bénisse ce bazar. Le ministère de l’Éducation du Royaume-Uni a fait ses calculs et a découvert que le clergé du pays était l’un des métiers les plus exposés à l’intelligence artificielle. Le rapport « L’impact de l’IA sur les emplois et la formation au Royaume-Uni » [PDF] a été publié hier dans le but de quantifier les répercussions de cette technologie merveilleuse dans le monde professionnel. La recherche s’appuie sur une méthode développée par Felten et al. [PDF] aux États-Unis et l’applique à un contexte britannique, aboutissant à un score d’exposition professionnelle à l’IA (AIOE). « Le score AIOE permet de classer les emplois en fonction du degré d’exposition à l’IA, en fonction des compétences requises pour effectuer le travail », indique le rapport. Cependant, les chercheurs soulignent que « les estimations des emplois les plus exposés à l’IA reposent sur un certain nombre d’hypothèses incertaines, de sorte que les résultats doivent être interprétés avec prudence. »
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