Les parents d’un enfant du Massachusetts poursuivent son école en justice après que l’élève ait été puni pour avoir utilisé l’intelligence artificielle dans un projet de classe. L’individu, nommé seulement RNH, a admis aux enseignants qu’il avait utilisé l’intelligence artificielle lors de la rédaction d’un projet d’étude sociale en décembre, mais a affirmé que c’était uniquement à des fins de recherche et non pour écrire l’ensemble du document. L’élève a reçu une retenue le samedi et une note réduite pour le projet, ce que ses parents cherchent maintenant à rectifier en intentant un procès. « L’Élève Demandeur subira un préjudice irréparable largement supérieur à tout préjudice qui pourrait toucher les Défendeurs, » indique leur plainte [PDF]. « Il postule dans des collèges et des universités d’élite en raison de son haut niveau de réussite académique et personnelle. Les demandes d’admission anticipée et les inscriptions anticipées dans un processus d’admission hautement compétitif sont imminentes et commencent sérieusement le 1er octobre 2024. À défaut d’accorder une injonction par ce tribunal, l’Élève subira un préjudice irréparable imminent. » RNH a été temporairement empêché de rejoindre la National Honor Society et les parents veulent que les dossiers académiques de leur enfant soient effacés de toute mention de l’incident. De plus, ils souhaitent que l’élève reçoive une note B pour le projet et que toute indication de triche soit supprimée.
« La Croisade acharnée d’un couple pour arrêter un tueur génétique »
En y repensant, cela aurait pu être un indice. Mais au début de l’année 2010, lorsque Kamni Vallabh a commencé
