Avec la saison des bowls de collège qui approche à grands pas, les fans de football de tout le pays seront ébahis, non seulement par l’action sur le terrain, mais aussi par les élaborés « stunts de cartes » exécutés par des membres du public dans le stade. Le travail de foule hautement coordonné est capable de produire des images détaillées qui ressemblent aux images pixelisées sur les écrans d’ordinateur – et qui sont codées de la même manière. Le nouveau livre de Michael Littman, Code to Joy: Why Everyone Should Learn a Little Programming, est rempli d’exemples similaires de la manière dont les machines qui nous entourent fonctionnent et de la manière dont nous n’avons pas à craindre un avenir rempli d’automates tant que nous apprenons à parler leur langue (au moins jusqu’à ce qu’ils finissent par apprendre la nôtre). De la séquence des commandes à la mémorisation des variables, Code to Joy fournit un guide accessible et divertissant pour les très basics de la programmation destiné aux débutants en programmation de tous âges. Extrait de Code to Joy: Why Everyone Should Learn a Little Programming de Michael L Littman. Publié par MIT Press. Copyright © 2023 par Michael L Littman. Tous droits réservés. Les stunts de cartes, dans lesquels un public de stade brandit des panneaux de couleur pour créer une gigantesque affiche temporaire, ressemblent aux flash mobs où les participants n’ont pas besoin de compétences spéciales et n’ont même pas besoin de pratiquer à l’avance. Tout ce qu’ils ont à faire, c’est de se présenter et de suivre les instructions sous la forme d’une courte séquence de commandes. Les instructions guident un public de stade à brandir les bons panneaux de couleur de taille poster au bon moment, comme annoncé par un chef de stunt. Un ensemble typique d’instructions de carte-stunt commence par des instructions pour suivre les instructions: écouter attentivement les instructions
Équilibrer la Numérisation et la Sobriété Numérique dans la Formation Professionnelle : Solutions Actuelles et Besoins Émergents
La formation professionnelle tout au long de la vie (FTLV) connaît une transformation significative dans le contexte actuel de numérisation