« Est-ce que les écoles devraient confisquer les téléphones des élèves? »

À Akron, Ohio, les adolescents et les préadolescents se rendent à l’école tous les jours avec leurs devoirs, leurs manuels scolaires … et une pochette magnétique spéciale qui rend leurs smartphones inutilisables pendant la journée. Les écoles d’Akron font partie d’un mouvement croissant à travers les États-Unis et l’Europe visant à interdire les téléphones portables dans les écoles ou à les exiger d’être verrouillés dans des pochettes fabriquées par une start-up nommée Yondr. Les districts scolaires d’au moins 41 États ont acheté ces pochettes au cours des dernières années, en réponse aux problèmes de comportement ainsi qu’aux préoccupations concernant la santé mentale et l’apprentissage des élèves, qui se sont intensifiées depuis la pandémie. « Les résultats pour nous ont été tout simplement révolutionnaires « , a déclaré Patricia Shipe, présidente de l’Association de l’Éducation d’Akron, qui représente les enseignants et autres éducateurs du district. Les bagarres dans les écoles ont diminué depuis l’introduction des pochettes dans tous les collèges et lycées en 2022, et les élèves signalent interagir davantage avec leurs amis. De nombreux districts ont adopté les pochettes en réponse à des préoccupations très spécifiques. À Akron, par exemple, les élèves coordonnaient des bagarres pour les publier sur les réseaux sociaux, a déclaré Shipe. Mais la décision de tenir les téléphones portables à l’écart des écoles s’inscrit également dans le cadre d’un plus grand débat sur les effets graves du développement de l’enfance et de la vie des adolescents des appareils et des réseaux sociaux en général. Alors, quelle est la place, le cas échéant, des téléphones portables dans les écoles ? Les pochettes Yondr représentent-elles un chemin vers des enfants plus heureux et des salles de classe plus productives ? Examinons les recherches.